近日，重庆市教育委员会发布《关于展示交流2025年度重庆市普通高校本科教育教学案例的通报》（渝教高函〔2026〕37号），公布了2025年度重庆市普通高校本科教育教学案例名单。学校申报的《融贯全链·数智赋能——智慧建造与城市更新专业群产教融合育人新模式》和《智链融创·思学共生：AI赋能课程“三阶—三思—三化”教学新范式——以〈建筑工程计量与计价〉课程为例》两个案例成功入选，分别登榜“产教融合特色优势专业群建设方面”和“人工智能赋能本科教育教学方面”两大方向。

《融贯全链·数智赋能——智慧建造与城市更新专业群产教融合育人新模式》由建筑与土木工程学院王肖巍团队负责。该案例立足智慧建造与城市更新产业链，以“全链条贯通”为核心理念，将数智技术深度融入专业群建设，通过校企共建课程体系、虚实结合实践平台和协同育人机制，打通人才培养与行业需求之间的“最后一公里”，形成了可复制、可推广的产教融合新范式，为应用型高校土建类专业集群化发展提供了有益参考。

《智链融创·思学共生：AI赋能课程“三阶—三思—三化”教学新范式》由建筑管理学院梅艺团队主导。该案例紧扣国家教育数字化战略和建筑业智能化转型需求，以《建筑工程计量与计价》课程为实践载体，创新构建“三阶—三思—三化”教学模式，借助人工智能技术实现教学资源的智能推送、学习路径的个性适配和教学评价的动态反馈，有效破解了传统课程中理论与实践脱节、个性化不足等痛点，展现了AI技术深度融入专业课程教学的可行路径。

本次全市共有83个本科教育教学案例入选，覆盖产教融合特色优势专业群建设、虚实一体化实践教学平台建设、人才培养方案更新升级、基层教学组织建设、知识能力素质图谱构建、人工智能赋能教学、现代制造业人才培养、医工交叉及战略急需人才培养等多个领域。重庆城市科技学院两个案例同时入选，充分体现了学校在产教融合和人工智能赋能教育教学改革方面的积极探索与显著成效。

近年来，学校持续推进教育教学改革，在产教融合、数字化转型、应用型人才培养等方面取得了系列成果。学校将以此次入选为契机，认真贯彻落实重庆市教育委员会通报精神，立足本校实际，在本科教育教学工作中不断探索创新举措、梳理凝练实践成果，持续提升本科教育教学质量。（传媒中心 高晓兰/编辑）