近日，学校艺术与传媒学院视觉传达系课堂教学成果展（第二阶段）在巴南校区隆重开幕。本次展览以“融合、突破、创新”为主题，集中展示了2025-2026学年第一学期《非遗文创设计》《界面与交互设计》《动画广告》《多媒体影视广告》《印刷设计》《字体设计》《图形语言与创意表达》等七门课程的教学成果，共计464件作品。活动由重庆城市科技学院新视界设计产业学院组织。

展览采用课程分区展示的形式，作品形式丰富多样，涵盖印刷实物、挂墙展板、大屏幕视频等多种媒介。每一门课程都紧紧围绕“融合、突破、创新”的教学理念，从教学内容、教学方法、呈现形式、思维模式及评价体系等多个维度，将理念转化为可感的创作成果。

在《非遗文创设计》课程中，学生深入研习传统纹样与非遗技艺，并将其与现代产品设计理念相融合，创新性地开发出茶具、饰品、包装等文创作品。课程特别注重挖掘在地文化资源，创作出一系列富有地域特色的文创产品，让艺术以新的形式走进当代生活。

《界面与交互设计》课程则聚焦艺术与技术的融合，引导学生突破静态界面设计的局限，将交互逻辑、用户体验与视觉美学深度融合，构建出具有情感连接的数字界面。课程不仅注重技术实现，更强调以人为本的设计思维，培养学生在数字时代的核心竞争力，使界面成为连接人与信息的桥梁。

《动画广告》与《多媒体影视广告》课程以动态影像为媒介，融合视觉叙事、数字技术与传播策略，突破传统广告的单向输出模式，创造出沉浸式、互动式的观看体验。学生们在大屏幕上循环展播的作品，以流畅的视觉语言和创意的技术表达，训练了学生的视觉叙事能力，展现了数字时代广告设计驾驭动态语言的新可能。

  《印刷设计》课程从排版设计到成品制作，完整呈现印刷工艺的全流程。学生通过探索纸张材质、印刷工艺与设计语言的融合，突破平面设计的二维限制，使作品兼具视觉冲击力与触觉质感。课程强调设计的落地性，引导学生在实践中理解材料与技术的创新应用，将课堂教学延伸至真实的生产逻辑。在本次展览中，该课程特别展出了一批以校园文化为主题的文创印刷作品，如校庆纪念册、校园建筑明信片、文创笔记本等，将学校的历史底蕴与视觉元素融入设计，深受师生喜爱。

《字体设计》与《图形语言与创意表达》课程则从视觉符号的源头出发，融合字形构造、文化内涵与个人表达，突破常规字体与图形的表现范式。学生在笔画之间注入思考，在图形之中传递观念，创作出既具艺术性又富传播力的视觉语言，为信息传达注入新的活力。

评审过程中，教师们围绕作品展开热烈讨论，从创意构思、表现技法、主题契合度等维度进行量化打分，既肯定了学生在设计语言、技术应用上的突破，也针对不足提出改进建议。最终评选出一、二、三等奖及优秀奖，并为获奖学生颁发证书。

此次教学成果展的成功举办，不仅是学校艺术与传媒学院教学成效与学子风采的全面展示，更是“融合、突破、创新”教学理念的全方位实践。通过展览与评审，师生在对话中反思教学，在交流中激发灵感，进一步明确了教学改革的方向。学校将继续秉持这一理念，深化跨学科融合，深耕在地文化资源，推动教学创新，不断提升教学质量与人才培养质量，为艺术设计领域输送更多具有融合思维、突破精神和创新能力的高素质人才。（传媒中心 图/文 传媒中心熊素平/编辑）